多項選擇題設(shè)計美學(xué)的研究范疇包括()。
A.社會美
B.結(jié)構(gòu)美
C.功能美
D.形式美
E.生產(chǎn)過程美
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1.多項選擇題“為人服務(wù)”的設(shè)計目的便是使人與人、人與物、人與環(huán)境相互作用關(guān)系達(dá)到和諧合理的境界,從這個角度考查設(shè)計目的的實現(xiàn),必須研究的因素有()。
A.審美功能
B.象征功能
C.教育功能
D.認(rèn)知功能
E.實用功能
2.多項選擇題就設(shè)計物本身來說,成本、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)量、價格等方面內(nèi)容直接影響著它的功能因素的發(fā)揮,相應(yīng)的社會()則決定了設(shè)計物的實現(xiàn)效果和價值內(nèi)容。
A.經(jīng)濟環(huán)境
B.人文環(huán)境
C.市場需求
D.產(chǎn)品技術(shù)
E.銷售策略
3.多項選擇題設(shè)計的創(chuàng)造性過程包括()。
A.構(gòu)思過程
B.理論過程
C.行為過程
D.實現(xiàn)過程
E.檢驗過程
4.單項選擇題最簡單的形式規(guī)律,指構(gòu)成形式美的物質(zhì)材料的量的關(guān)系指()。
A.整齊一律
B.平衡對稱
C.對比調(diào)和
D.比例
5.單項選擇題人類在認(rèn)識自然和改造自然的過程中所積累的科學(xué)技術(shù)知識叫做()。
A.智能文化
B.物質(zhì)文化
C.觀念文化
D.制度文化
最新試題
現(xiàn)代設(shè)計教育思想的主旨在于培養(yǎng)具有()的創(chuàng)造型的設(shè)計人才。
題型:多項選擇題
從普及與提高的兩個層面建立起的教育結(jié)構(gòu),是()的基本特征。
題型:單項選擇題
在設(shè)計的萌芽時期,人類擁有了()等最基本的生活用品的設(shè)計能力。
題型:多項選擇題
導(dǎo)致了手工藝技術(shù)局限的是()。
題型:單項選擇題
廣義的工業(yè)設(shè)計日趨成熟的時期指的是()。
題型:單項選擇題
設(shè)計的過程是()的過程。
題型:單項選擇題
手工業(yè)時期,()往往以代表性形象主導(dǎo)著整個設(shè)計風(fēng)格的形成。
題型:單項選擇題
在迎來21世紀(jì)的時候,必須充分估計到()對環(huán)境和意識帶來的影響。
題型:單項選擇題
在漫長的()過程中,人類的生理和心理狀況得到逐步的改善和提高。
題型:單項選擇題
手工業(yè)時期人類賴以生存的基礎(chǔ)是()等自然環(huán)境條件。
題型:多項選擇題