A.青藏鐵路縱貫青海、西藏兩省區(qū),跨越青藏高原,是連接西藏與內地的一條具有重要戰(zhàn)略意義的鐵路干線。
B.這家老字號食品廠規(guī)模不大,但從選料到加工制作都非常講究,生產的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。
C.天安門廣場等七個紅色旅游景點是否收門票的問題,國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會上予以否認。
D.中央財政將逐年擴大向義務教育階段,家庭經濟困難的學生免費提供教科書,地方財政也將設立助學專項資金。
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A.由于各種原因,部分同學需要的媒體不同,全班教學整齊劃一,必然影響他們的學習。
B.許多學生同時需要教師不同的幫助時,處理起來非常困難,很難做到個別輔導。
C.由于學生處于不同水平,合在一起教會使學得快的學生感到乏味,學得慢的學生感到灰心。
D.由于學生數(shù)目過多,全班集體授課只能傳授一些簡單的知識。
A.在準備教學工具的過程中,針對教學內容選擇合理的教學手段。
B.重點了解了成績中等以上學生的基本情況,并依次編寫教學計劃。
C.認真鉆研教材,很好地運用手中的參考書和教學資料,并認真準備隨堂測驗的問題。
D.在上課前,檢查教學用書、黑板、粉筆、課堂所用的教具等。
A.義務教育的實施
B.教育機制
C.考試機制
D.基礎教育的課程改革
A.創(chuàng)造性
B.廣延性
C.長期性
D.示范性
A.白居易,字樂天,號香山居士,唐代大詩人。他的詩作《錢塘湖春行》《憶江南》《春夜喜雨》《琵琶行》均選自《白氏長慶集》。
B.在世界文學史上有四個吝嗇鬼的形象,他們是:莎士比亞筆下的夏洛克,莫里哀筆下的阿巴貢,巴爾扎克筆下的葛朗臺和果戈理筆下的潑留希金。
C.唐代古文運動的領袖是韓愈,他的主張是"文以載道""唯陳言之務去"等,蘇軾贊之為"文起八代之衰"。
D.唐傳奇的出現(xiàn),標志著我國古典小說的成熟。著名的傳奇有蔣防的《霍小玉傳》、元稹的《鶯鶯傳》、李朝威的《柳毅傳》和白行簡的《李娃傳》等。
最新試題
請對教師引導學生作文寫作具體化的過程與特點作簡要分析。
該教師在教學過程中是如何引導學生背誦的?
1.請評析第③自然段,分析文中對孔乙己細致的肖像描寫對刻畫人物,表現(xiàn)主題的作用。(15分)2.根據(jù)以上材料,確定本篇課文的教學目標。(20分)3.請為本課文設計一段導入語。(12分)
請分析該教師在教學《雨巷》的過程中存在哪些需要改進的地方。
請你給這位老師提幾條具體可行的建議。
1.請從⑤⑥段中找出兩個錯別字,從⑧段中找出一處病句,并分別改正。2.請指出該作文的兩個優(yōu)點,并結合具體內容分析。
請結合案例評析本段教學是如何快速引導學生對文章內容進行分析的。
1.從第③⑤段中找出兩個錯別字,在第④段中找出病句,并加以修改。2.指出該習作的優(yōu)點,并結合具體內容加以分析。
1.從④⑤段中找出兩個錯別字,從③段中找出一處病句,并分別改正。2.請指出該作文的一個優(yōu)點,并結合具體內容分析。
你對該教師的回答有什么看法?