A.句法上下文和詞匯上下文
B.段落上下文和語義上下文
C.句子范圍和語言單位
D.句子范圍和語言環(huán)境
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A.《原富》
B.《群學(xué)肆言》
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A.條理清晰
B.文字明確
C.文筆流暢
D.意思完全
A.周煦良
B.矛盾
C.劉隆惠
D.郭沫若
原文：絕對(duì)不許違反這個(gè)原則。
譯文：No violation of this principle can be tolerated。
對(duì)原文中的劃線部分，此句的譯者采用的主要翻譯技巧是（）。
A.減詞
B.從抽象到具體
C.詞類轉(zhuǎn)換
D.從具體到抽象
A.確切翻譯的原則
B.自由翻譯的原則
C.逐字翻譯的原則
D.神似翻譯的原則
最新試題
從四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳譯文：原文：How many winter days have I seen him, standing blue-nosed in the snow and east wind!（）
They were given a hearty welcome.把原文斜體譯成下列那一項(xiàng)更為恰當(dāng)（）。
The fact that she was able to send a message was a hint. But I had to be cautious.最合適的譯文是（）。
從四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳譯文：原文：In reply to your enquiry of 7th June, 2008, I respectfully offer my latest quotation herewith.（）
交際翻譯與語義翻譯的差異在于交際翻譯的關(guān)注點(diǎn)是目的語讀者，盡量為這些讀者排除閱讀或交際上的困難和障礙，使交際順利進(jìn)行。語義翻譯則以原文為基礎(chǔ)，堅(jiān)守源語文化，只是解釋原文的涵義，幫助目的語讀者理解文本的意思。
東晉后秦高僧（）帶領(lǐng)弟子僧肇等800多僧人共同譯經(jīng)，譯出《摩訶般若波羅蜜經(jīng)》、《妙法蓮華經(jīng)》、《金剛般若波羅蜜經(jīng)》等。
下列譯者中，認(rèn)為風(fēng)格不能譯的是（）。
講到譯詩體會(huì)時(shí)，提出譯詩須像詩的是（）。
原文：全*省每萬人中擁有科學(xué)家、工程師和在校大學(xué)生人數(shù)均居全國第6位。譯文：The numbers of scientists, engineers and university students per 10,000 people in the province are all in the 6th place in China.
在“翻譯三論”中提出“雅”應(yīng)作為“得體”來理解的是（）。