多項選擇題()根據教師的需要和不同時期所關注的焦點問題,將教師劃分為關注生存、關注情境和關注學生階段。
A.福勒
B.布朗
C.艾里斯
D.榮格
E.弗洛伊德
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1.多項選擇題為促進新教師的成長,要進行專門的訓練,其程序包括()
A.每天進行回顧
B.有意義的呈現新材料
C.有效的指導課堂作業(yè)
D.布置家庭作業(yè)
E.每周、每月都進行回顧
2.多項選擇題教師專業(yè)需要的特殊能力包括()
A.思維的條理性
B.思維的邏輯性
C.口頭表達能力
D.組織教學活動能力
E.值得信賴
3.多項選擇題下列屬于中學生心理健康的輔導模式的是()
A.指導模式
B.治療模式
C.發(fā)展模式
D.社會影響模式
E.強化模式
4.單項選擇題英文單詞“tiger”可以聯想成“泰山上一只虎”,這種方法屬于()
A.位置記憶法
B.諧音聯想法
C.關鍵詞法
D.視覺想象
E.語義聯想
5.多項選擇題瓦拉斯提出的創(chuàng)造性思維的階段有()
A.準備期
B.醞釀期
C.豁朗期
D.驗證期
E.評價
最新試題
在觀察學習中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
題型:判斷題
孩子學會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現象。
題型:單項選擇題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
完善化和自動化是技能形成的標志。()
題型:判斷題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
學習策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題