A.配對(duì)比較法
B.分級(jí)法
C.目標(biāo)法
D.關(guān)鍵事件法
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A.計(jì)時(shí)工資
B.年薪制
C.結(jié)構(gòu)工資
D.浮動(dòng)工資制
A.缺乏時(shí)間上的靈活性
B.費(fèi)用較高
C.引來(lái)大量不合格的人應(yīng)聘
D.影響范圍小,工作量大
A.技術(shù)因素
B.社會(huì)和人口統(tǒng)計(jì)因素
C.經(jīng)濟(jì)因素
D.社會(huì)規(guī)范因素
A.經(jīng)濟(jì)收入
B.有形服務(wù)
C.精神激勵(lì)
D.保險(xiǎn)福利
E.表?yè)P(yáng)評(píng)價(jià)
A.員工工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性
B.工作責(zé)任感
C.紀(jì)律性
D.業(yè)務(wù)能力
E.政治素質(zhì)
最新試題
采取科學(xué)的手段和方法對(duì)人所蘊(yùn)含的人才資源力求準(zhǔn)確的、基本的了解,是遵循了員工使用原則中的()。
高級(jí)雇員薪酬方案確定的原則有()。
直接經(jīng)濟(jì)薪酬又可分為()。
資格說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容主要包括()。
關(guān)于雙因素激勵(lì)理論,以下說(shuō)法正確的是()。
在以下四項(xiàng)對(duì)于培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)的解釋中,正確的是()。
按照崗位對(duì)任職者的所應(yīng)具備的資格條件來(lái)選擇員工,這一做法稱作()。
用來(lái)鑒定一個(gè)人在一般的或是某一特殊的方面,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后實(shí)際能力的高低,是()。
溝通可分為()。
Miles和Snow將組織戰(zhàn)略分為()。