A.民主平等
B.關(guān)心學(xué)生
C.以人為本
D.鼓勵學(xué)生
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A.表象
B.想像
C.意識
D.思維
A.班主任
B.科任教師
C.校長
D.教研組長
A.學(xué)生
B.教材
C.教師
D.教師和學(xué)生
A.巴甫洛夫
B.艾賓浩斯
C.斯柏林
D.弗洛伊德
A.以國家課程統(tǒng)一使用管理
B.以省級課程管理為主
C.實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理
D.全部下放權(quán)力,實(shí)行校本教材教學(xué)為主
最新試題
()是指課程各部分的組織和配合,即課程內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系在一起的組織方式。
以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件,被稱為()。
在具體實(shí)施國家課程和地方課程的前提下,通過對本*校學(xué)生的要求進(jìn)行科學(xué)評估,充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性的,可供學(xué)生選擇的課程是()。
第三次全國教育工作會議對基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)提出的要求是國家課程、地方課程和()。
在中學(xué)階段開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程屬于()。
學(xué)校教育的基礎(chǔ)是()。
根據(jù)課程的表現(xiàn)形式,課程可分為()。
注重發(fā)展學(xué)生知識與能力,開闊學(xué)生知識視野,發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是()。
把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語,始于教育家()。
下列關(guān)于課程的說法不正確的一項(xiàng)是()。