單項選擇題知識是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得()。
A.感受與體驗
B.前人經(jīng)驗
C.記憶與內(nèi)容
D.信息及其組織
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1.單項選擇題中學生利用認知結(jié)構(gòu)中原有的上位概念來學習新的下位概念的學習模式是()。
A.并列結(jié)合學習
B.類屬學習
C.下位學習
D.上位學習
2.單項選擇題在學過正方體、長方體等形體的體積計算公式后,學習一般柱體的體積計算公式,屬于()。
A.并列結(jié)合學習
B.類屬學習
C.下位學習
D.上位學習
3.單項選擇題小章原來認為“教學心理”就是研究知識掌握和技能形成的,后來要讓他認識到“認知策略”的學習也是教學心理研究的內(nèi)容之一,這是()。
A.并列結(jié)合學習
B.類屬學習
C.下位學習
D.上位學習
4.單項選擇題以下選項中哪一個屬于程序性知識?()
A.關于企鵝的定義
B.某個明星的個人資料
C.名人的自傳
D.產(chǎn)品的使用說明書
5.單項選擇題根據(jù)知識本身的存在形式和復雜程序,知識學習可以分為符號學習、概念學習和()。
A.公式學習
B.命題學習
C.原理學習
D.推理學習
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下列概念屬于單獨概念的有()
題型:多項選擇題
我國教育心理學家認為,學生的學習分為()。
題型:多項選擇題
按照學習的內(nèi)容,林格倫把學習分為()
題型:多項選擇題
知識的應用主要經(jīng)歷的基本環(huán)節(jié)有()
題型:多項選擇題
陳述性知識的學習過程是將新的命題與命題網(wǎng)絡中的有關命題聯(lián)系起來,在這一過程中,學習者要對信息進行精加工。
題型:判斷題
布魯納認為學習新知識過程的具體環(huán)節(jié)包括()
題型:多項選擇題
安德森認為,陳述性知識是以()和圖式來表征的。
題型:多項選擇題
根據(jù)頭腦內(nèi)知識的不同形式或?qū)W習任務的復雜程度,可以將知識學習分為()。
題型:多項選擇題
學生理解知識的標志是()
題型:多項選擇題
推理是從一個或幾個已知的判斷出發(fā)推出另一個新判斷的思維形式。其種類主要有()
題型:多項選擇題