單項(xiàng)選擇題在技能形成過程中，練習(xí)中期出現(xiàn)進(jìn)步的暫時停頓現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱為（）。
A.抑制現(xiàn)象
B.挫折現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.低分現(xiàn)象
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最新試題
（）是形成各種技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
題型：填空題
心理練習(xí)對動作技能的影響（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在操作過程中動作的品質(zhì)特征表現(xiàn)出一定的穩(wěn)定性、精確性和靈活性，這屬于操作技能形成的（）階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
心理學(xué)家戴維斯在實(shí)驗(yàn)中，將被試者分兩組學(xué)習(xí)射箭。甲組受到詳細(xì)指導(dǎo)--演示如何站立、握弓、放箭；乙組自行嘗試，未受嚴(yán)格指導(dǎo)。經(jīng)18次練習(xí)，甲組射中率為65%，乙組射中率為45%。這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在動作技能的學(xué)習(xí)過程中（）因素很重要。
題型：單項(xiàng)選擇題
操作技能形成過程中各階段順序是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
動作技能形成過程的第三階段是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
動作技能獲得的基礎(chǔ)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于高原現(xiàn)象說法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
準(zhǔn)確的示范與講解有利于學(xué)習(xí)者不斷地調(diào)整頭腦中的（），形成準(zhǔn)確的定向映像。
題型：填空題
疲勞與學(xué)習(xí)效果成（）關(guān)系。
題型：單項(xiàng)選擇題