填空題（）是指對(duì)所學(xué)材料作價(jià)值判斷的能力。
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布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中，將教學(xué)目標(biāo)分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)目標(biāo)是評(píng)價(jià)（）的最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)。
題型：填空題
簡(jiǎn)述設(shè)置教學(xué)目標(biāo)的意義。
題型：?jiǎn)柎痤}
認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)分為知識(shí)、（）、應(yīng)用、（）、綜合和（）等六個(gè)層次。形成低到高的階梯。
題型：填空題
（）是指對(duì)所學(xué)材料作價(jià)值判斷的能力。
題型：填空題
問題解決是指排除障礙、由初始狀態(tài)達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)的過程。
題型：判斷題
情感領(lǐng)域的教學(xué)（）的程度而分為五個(gè)等級(jí)。
題型：填空題
教學(xué)目標(biāo)有何功能？
題型：?jiǎn)柎痤}
根據(jù)布盧姆的教學(xué)目標(biāo)分類，情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度可以分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是指學(xué)生愿意注意特殊的現(xiàn)象或刺激。
題型：填空題