您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.示范性
B.復雜性
C.主體性
D.長期性
下列選項中屬于教師專門的教育素養(yǎng)的是（）。
①教育理論素養(yǎng)
②教育能力素養(yǎng)
③教育研究素養(yǎng)
④敬業(yè)、樹立和形成正確的具有時代特征的教育觀念
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
A.管理型
B.放任型
C.專制型
D.民主型
A.關(guān)注生存—關(guān)注情境—關(guān)注學生
B.關(guān)注學生—關(guān)注情境—關(guān)注生存
C.關(guān)注情境—關(guān)注學生—關(guān)注生存
D.關(guān)注學生—關(guān)注生存—關(guān)注情境
最新試題
“吾愛吾師，吾更愛真理”，在只有在（）的師生關(guān)系中才能得到體現(xiàn)。
教師由注重外部控制和評價發(fā)展到自我規(guī)劃和設計專業(yè)發(fā)展，關(guān)注學生的整體發(fā)展，依據(jù)葉瀾老師的劃分，可以說明其處于（）。
教師制定專業(yè)發(fā)展自我規(guī)劃的環(huán)節(jié)有（）
教師對教育教學活動進行引領(lǐng)、檢查和評估。這彰顯了教師的（）。
李老師在教育學生時能夠把學生當做發(fā)展中的人看待，這表明他具有（）。
教師通過聽課的方式老實現(xiàn)自我專業(yè)發(fā)展，這是屬于（）
關(guān)于中小學生發(fā)展的時代特點，以下表述錯誤的有（）。
關(guān)于師生關(guān)系，以下說法錯誤的有（）
在美國傅樂的教師關(guān)注階段論中，教師如果關(guān)注的是班級的經(jīng)營管理，這表明他處于的階段是（）。
教師職業(yè)融合在其他行業(yè)之中，還沒分離出來的階段是（）。