A.示范性
B.復(fù)雜性
C.創(chuàng)造性
D.勞動方式個體性
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A.愛崗敬業(yè)
B.尊師愛生
C.教學(xué)相長
D.民主平等
E.心理相容
A.烏申斯基
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.盧梭
A.示范性
B.復(fù)雜性
C.主體性
D.長期性
下列選項中屬于教師專門的教育素養(yǎng)的是（）。
①教育理論素養(yǎng)
②教育能力素養(yǎng)
③教育研究素養(yǎng)
④敬業(yè)、樹立和形成正確的具有時代特征的教育觀念
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
最新試題
在美國傅樂的教師關(guān)注階段論中，教師如果關(guān)注的是班級的經(jīng)營管理，這表明他處于的階段是（）。
教師職業(yè)融合在其他行業(yè)之中，還沒分離出來的階段是（）。
師生關(guān)系是維系教育活動必不可少的基本要素，建立良好師生關(guān)系的最主要途徑是（）。
教師學(xué)識再淵博，教學(xué)水平再高，但如果心胸狹隘、唯利是圖、虛情假意，將學(xué)生按照家庭背景分為三六九等，這樣的教師終究不會贏得學(xué)生的敬重，這是指（）。
按照我國的相關(guān)法律規(guī)定，教師的身份是（）。
關(guān)于學(xué)生的社會地位，以下表述正確的有（）。
傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等侵犯了學(xué)生的（）。
教師制定專業(yè)發(fā)展自我規(guī)劃的環(huán)節(jié)有（）
教師對教育教學(xué)活動進(jìn)行引領(lǐng)、檢查和評估。這彰顯了教師的（）。
“吾愛吾師，吾更愛真理”，在只有在（）的師生關(guān)系中才能得到體現(xiàn)。