單項選擇題建構(gòu)主義認為,學習不是知識由教師向?qū)W生的傳遞,而是學生自己()知識的過程。
A.理解
B.記憶
C.建構(gòu)
D.運用
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1.單項選擇題下列屬于回避條件作用的是()。
A.敲擊膝蓋產(chǎn)生膝跳反射
B.碰到燙的東西,趕緊縮回手來
C.在屋內(nèi)感覺人聲嘈雜時暫時離去
D.害怕見生人不敢上街
3.多項選擇題建構(gòu)主義的學習觀認為,學習具有()。
A.主動建構(gòu)性
B.社會互動性
C.情境性
D.確定性
4.多項選擇題我國心理學家主張把學生的學習分為()等類。
A.道德規(guī)范的學習
B.知識的學習
C.技能的學習
D.行為規(guī)范的學習
5.單項選擇題學生學習的基本特點是()。
A.接受性
B.連續(xù)性
C.直觀性
D.間接性
最新試題
學習是人類和動物普遍存在的現(xiàn)象,這說明學習是()
題型:單項選擇題
嬰兒逐漸學會說話是學習的結(jié)果。
題型:判斷題
桑代克認為學習的進程是一種()過程。
題型:多項選擇題
簡述有意義學習的條件。
題型:問答題
強調(diào)學生通過自身的學習活動而發(fā)現(xiàn)有關(guān)概念或抽象原理的一種教學策略稱為()
題型:單項選擇題
下列屬于第二信號系統(tǒng)的條件反射的是()。
題型:單項選擇題
“一朝被蛇咬,十年怕草繩”,這種現(xiàn)象屬于()。
題型:單項選擇題
古時對“戴罪立功”的犯人一般會“從輕發(fā)落”是()。
題型:單項選擇題
加涅按不同的學習水平,把智慧技能依次分為()。
題型:多項選擇題
“警示教育”所產(chǎn)生的強化作用屬于()。
題型:單項選擇題