A.測(cè)評(píng)情境具有高仿真性
B.測(cè)試效度良好而明顯
C.測(cè)評(píng)方式靈活和簡(jiǎn)單
D.開(kāi)放性明顯
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最新試題
演講分為()和有準(zhǔn)備的演講。
工作任務(wù)分析法強(qiáng)調(diào)實(shí)際的工作產(chǎn)出,其關(guān)注的重點(diǎn)在于()而非個(gè)人。
題目的延展性是指面試題目的形式及內(nèi)容應(yīng)具有一定的()。
非結(jié)構(gòu)化面試通常沒(méi)有必須遵循的模式、程序和()。
在進(jìn)行人員素質(zhì)測(cè)評(píng)量化時(shí),將指標(biāo)“專(zhuān)業(yè)知識(shí)”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個(gè)等級(jí)并賦值,這采用的量化形式是()
基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)又稱(chēng)為廣度考試或()。
當(dāng)使用S-R-T測(cè)評(píng)模式間接測(cè)評(píng)個(gè)體相應(yīng)的特質(zhì)時(shí),T表示的是()
在冰山模型中,水上部分是顯性的,水下部分是()。
人員測(cè)評(píng)信息的可靠性分析包括()
在進(jìn)行期限安排時(shí)需要充分考慮的因素有()