單項選擇題某生學(xué)習(xí)成績較差,卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是××級干部,以求得心理滿足。這是采用了()這種心理防御方式的表現(xiàn)。
A.升華
B.補償
C.退行
D.轉(zhuǎn)移
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1.單項選擇題吃不著葡萄說葡萄酸,得不到的東西是不好的,這種心理防御方式稱為()
A.否認(rèn)
B.文飾
C.投射
D.幻想
2.單項選擇題信息的發(fā)送者與信息的接受者之間的信息相互作用過程是()
A.信息傳播
B.人際溝通
C.人際吸引
D.人際關(guān)系
3.單項選擇題具有感染性的,比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是()
A.熱情
B.心境
C.激情
D.應(yīng)激
4.單項選擇題我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指()
A.學(xué)校教育對智力的影響
B.社會實踐對智力的影響
C.遺傳對智力的影響
D.家庭環(huán)境對智力的影響
5.單項選擇題流體智力和晶體智力說是由美國心理學(xué)家()提出來的。
A.斯皮爾曼
B.卡特爾
C.瑟斯頓
D.吉爾福特
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大學(xué)的課堂教學(xué)要緊緊圍繞教材,不能少講或不講。
題型:判斷題
教師的自我評價能力也是教師教學(xué)的()。
題型:單項選擇題
在多媒體時代,黑板板書必將退出歷史的舞臺。
題型:判斷題
課堂提問的技巧很多,很能體現(xiàn)教師的教學(xué)藝術(shù)。如“欲問A,先從B開始”的這種提問方式屬于()
題型:單項選擇題
隨機(jī)叫答方式可減輕學(xué)生的焦慮水平,有利于集中注意力。
題型:判斷題
教師在教學(xué)中的三件法寶是()
題型:單項選擇題
若教師在批改作業(yè)時,無法判斷學(xué)生的解答思路是否正確,則應(yīng)采用()
題型:單項選擇題
教師備學(xué)生應(yīng)做到哪幾個了解?
題型:問答題
課堂教學(xué)中學(xué)生出現(xiàn)問題行為一定要馬上處理,避免造成進(jìn)一步的影響。
題型:判斷題
大學(xué)課堂教師教學(xué)角色包括()
題型:多項選擇題