A.讓幼兒熟悉音樂作品
B.使幼兒產(chǎn)生審美感動(dòng)
C.幼兒基本素質(zhì)的全面、和諧發(fā)展
D.讓幼兒體驗(yàn)藝術(shù)美
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A.齊唱
B.對(duì)唱
C.輪唱
D.合唱
A.幼兒因素
B.程序和方法因素
C.材料因素
D.時(shí)間和空間因素
A.揣摩、分析
B.安排節(jié)奏型和音色的布局
C.熟悉音樂
D.試奏和調(diào)整
A.讓幼兒較好地理解歌曲
B.讓幼兒熟練地掌握歌曲
C.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力
D.在學(xué)習(xí)歌曲的過程中獲得實(shí)際發(fā)展
A.音樂是時(shí)間的藝術(shù)
B.音樂是視覺的藝術(shù)
C.音樂是語言的藝術(shù)
D.音樂是空間的藝術(shù)
最新試題
音樂欣賞的過程一般可以分為三個(gè)階段()
以下屬于奧爾夫樂器的是()
4—5歲幼兒有關(guān)欣賞的教育目標(biāo),關(guān)于感受與欣賞的目標(biāo)不正確的描述是()
關(guān)于幼兒律動(dòng)的描述下面不正確的是()
為幼兒選擇節(jié)奏樂音樂時(shí),教師應(yīng)考慮的音樂不包括()
為幼兒選擇的歌曲,其歌詞一般應(yīng)具有以下特點(diǎn),不正確的是()
關(guān)于活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)正確地描述是()
適合大班欣賞的音樂材料不包括()
在使用創(chuàng)編節(jié)奏方法的音樂活動(dòng)中,教師應(yīng)注意的方面以下正確的是()
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出4—5歲幼兒有關(guān)律動(dòng)的教育目標(biāo),不正確的是()