A.包括集中面授、遠程培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)
B.就是多種形式的研修的簡單相加
C.是一種新型的教師研修模式
D.是傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式的轉(zhuǎn)變
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A.頭腦風(fēng)暴
B.同步討論
C.辯論
D.合作性討論
A.“資源”和“過程描述”
B.“過程描述”和“學(xué)習(xí)建議”
C.“任務(wù)”和“過程描述”
D.“學(xué)習(xí)建議”和“評價”
A.知識與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度與價值觀
D.三維教學(xué)目標(biāo)
A.教學(xué)活動
B.教學(xué)資源
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)技術(shù)
最新試題
在21世紀(jì)課堂中，人人都應(yīng)參與評價。請選擇學(xué)生自我評價和同伴互評的正確陳述？（）
很多工具都能用來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)，例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述適用于作品量規(guī)？（）
21世紀(jì)評價實踐顯示：（）
下列能清楚說明學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的描述語選項是：（）。
在為一個學(xué)習(xí)單元或項目開發(fā)評價時，應(yīng)當(dāng)首先考慮哪些因素？（）
運用您已學(xué)過的有關(guān)量規(guī)的知識，選擇一個最適合監(jiān)控數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程并促進元認知的量規(guī)。下列適合的是：（）。
在整個學(xué)習(xí)單元中，教師希望學(xué)生定期記錄和反思他們自己的想法，可以使用以下哪個評價策略？（）
在“神話”單元學(xué)習(xí)過程中，鮑伯希望通過觀察評價來收集有關(guān)學(xué)生的創(chuàng)造力和信息素養(yǎng)的信息。請選擇不屬于鮑伯可以進行觀察和收集所需信息的各項活動？（）
下面哪些屬于評價目標(biāo)？（）
21世紀(jì)課堂評價面臨著不少挑戰(zhàn)。下列屬于21世紀(jì)課堂評價應(yīng)對的挑戰(zhàn)是（）。