問答題結(jié)合以前所學(xué)課程,比較實(shí)驗(yàn)法、練習(xí)法和實(shí)習(xí)作業(yè)法,描述它們之間的異同點(diǎn)。
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最新試題
以下不是信息處理的心理過程特點(diǎn)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
屬于動(dòng)作技能領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)是()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于臨床教學(xué)的概念,表述有誤的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論,如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分,但不發(fā)言就沒有,課上積極發(fā)言的學(xué)生會(huì)增多,此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
臨床教學(xué)特征不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下不是斯金納理論的強(qiáng)化原則的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
常用的臨床護(hù)理能力評估方法中,可促進(jìn)評估者全面收集信息并主動(dòng)尋找問題的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
社會(huì)沒有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn),不同時(shí)代對素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對信息化教學(xué)設(shè)計(jì)過程的關(guān)注點(diǎn),不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
效標(biāo)效度又稱統(tǒng)計(jì)效度,是效度的核心,若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。
題型:判斷題