多項選擇題臨床討論會中,教師的角色行為包括()
A.積極參與討論
B.控制時間
C.設(shè)計討論問題
D.創(chuàng)造良好的討論氣氛
E.避免討論偏離主題
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1.多項選擇題文獻法就是對需要的文獻進行查閱、分析、整理,從而篩選出有助于研究進行的文獻的科研方法,下列屬于文獻的是()
A.文摘
B.會議記錄
C.期刊
D.評述
E.錄音
2.多項選擇題不管測驗的目的是什么,好的測驗都應(yīng)當符合一定的要求,通常用如下()指標衡量測驗質(zhì)量。
A.效果
B.難度
C.信度
D.區(qū)分度
E.實用性
3.多項選擇題鞏固性原則要求教師在教學中貫徹這一原則,應(yīng)當做到()
A.保證鞏固的科學性
B.在理解的基礎(chǔ)上鞏固
C.重視學生的年齡特征
D.經(jīng)常記憶
E.鞏固的具體方式要多樣化
4.多項選擇題下列屬于認知領(lǐng)域理解層次的教學目標是()
A.用自己的語言解釋何謂教育機智
B.比較干熱消毒與濕熱消毒,正確說出兩者之間的異同點
C.正確說出影響人需要滿足的主要因素
D.能運用所學公式,計算不同氧濃度的每分鐘氧流量,正確率達100%
E.能執(zhí)行整體護理的工作程序
5.多項選擇題以下有關(guān)發(fā)現(xiàn)教學法正確的的說法有()
A.教師可充分發(fā)揮主導作用
B.促使外部學習動機內(nèi)化,激發(fā)學生的學習潛能
C.耗費的時間較多
D.促使學生學會發(fā)現(xiàn)探索的方法
E.發(fā)現(xiàn)教學法有助于開發(fā)學生智力潛能
最新試題
臨床教學特征不包括()。
題型:單項選擇題
以下不是信息處理的心理過程特點的是()。
題型:單項選擇題
以下不是斯金納理論的強化原則的是()。
題型:單項選擇題
課程設(shè)置的四個階段相互依賴,相互發(fā)展,不包含()。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于反思日記的特點,表述有誤的是()。
題型:單項選擇題
臨床教學可以培養(yǎng)學生臨床護理能力、觀察能力、管理能力、表達能力以及科研能力。
題型:判斷題
編制護理學課程標準的原則()
題型:多項選擇題
人本主義發(fā)展的黃金時期是()。
題型:單項選擇題
素質(zhì)教育更多追求教育的()。
題型:單項選擇題
比較教育研究工作具體步驟不包括()。
題型:單項選擇題