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判斷題馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說，指的是人的德、智、體、美的全面發(fā)展

1.判斷題設計教學法是杜威的學生在總結他的教學經(jīng)驗的基礎上提出來的。

2.判斷題人的認知發(fā)展的自然順序是先認識自身，再認識外部世界。

3.判斷題由于教育目的的要回答的是教育要培養(yǎng)什么樣的人這樣一個問題，所以教育目的是整個教育工作的核心，也是教育活動的依據(jù)和評判標準，出發(fā)點和歸宿。

4.判斷題社會主義的教育也是具有階級性的。

5.判斷題 實施授課質(zhì)量評價時，不同的學?？赡軙x用不同的評價標準，但基本都會涉及以下方面，
（1）教學目標完成情況。
（2）學生的課堂參與。
（3）內(nèi)容安排。
（4）教學方法。
（5）語言表達。
（6）教學原則。