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章節(jié)練習(xí)
09289有效教學(xué)的理論與方法章節(jié)練習(xí)(2018.09.20)
來源:考試資料網(wǎng)
1.判斷題
有效的課堂管理既是課堂教學(xué)順利進行的基本保證,又是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途。()
參考答案:
對
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2.填空題
有效教學(xué)設(shè)計一般從背景分析入手,而背景分析主要包括對()的分析以及對()的分析。
參考答案:
學(xué)習(xí)內(nèi)容;學(xué)習(xí)者
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3.判斷題
有效教學(xué)反思伴隨著教師終身職業(yè)生涯。()
參考答案:
對
進入題庫練習(xí)
4.判斷題
教學(xué)過程設(shè)計通常是以文字描述的形式來說明教學(xué)程序以及教學(xué)過程各要素之間的關(guān)系,而教學(xué)設(shè)計也可以采用類似于計算機流程圖的形式,把復(fù)雜的教學(xué)過程分解為相對簡單的幾個環(huán)節(jié),清晰地表明教學(xué)過程各要素之間的關(guān)系。()
參考答案:
對
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5.填空題
教學(xué)內(nèi)容的反思體現(xiàn)在對教學(xué)內(nèi)容的()和()的反思。
參考答案:
科學(xué)性;適切性
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6.判斷題
情感態(tài)度價值的培養(yǎng)是有效教學(xué)活動的伴隨性目標(biāo)。()
參考答案:
錯
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7.填空題
有效的教學(xué)系指教師通過一系列的變量促進學(xué)生取得()的教學(xué)。
參考答案:
高水平成就
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8
教師在選擇教學(xué)知識時應(yīng)考慮四項指標(biāo),它們是生活化指標(biāo)、結(jié)構(gòu)化指標(biāo)和()指標(biāo)。
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9.問答題
國內(nèi)學(xué)者對有效教學(xué)的三種主要定義方式是什么?
參考答案:
(1)著眼于對“有效”理解的有效教學(xué)定義,如認(rèn)為有效教學(xué)的實質(zhì)是探討教學(xué)的有效性問題,它有三重意...
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10.填空題
依據(jù)有效教學(xué)反思發(fā)生的時間,將反思分為()、()和()。
參考答案:
教學(xué)前的反思;教學(xué)中的反思;教學(xué)后的反思
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