A.乙部
B.又部
C.點(diǎn)丶部
D.撇丿部
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.點(diǎn)
B.橫
C.撇
D.折
A.zhong
B.zh
C.Z
D.zhōng
A.書(shū)寫(xiě)的字要正確，不倒下筆。
B.字跡要干凈整齊，美觀。
C.寫(xiě)字時(shí)，做到“三個(gè)一”。
D.書(shū)寫(xiě)規(guī)范，在田字格中寫(xiě)字，不能出格。
A.第一學(xué)段
B.二年級(jí)
C.第二學(xué)段
D.第三學(xué)段
A.生活中的廣告牌、標(biāo)簽等
B.單元導(dǎo)讀與目錄
C.生字表
D.課文與語(yǔ)文園地
最新試題
簡(jiǎn)述作為小學(xué)語(yǔ)文教師的獨(dú)特素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容？
簡(jiǎn)述字理識(shí)字教學(xué)法的一般程序。
識(shí)字就是讀準(zhǔn)“字音”，辨清“字形”，了解“字義”。
現(xiàn)代小學(xué)閱讀教學(xué)需要一種新型的文本觀，即創(chuàng)讀式的文本觀。
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)是價(jià)值性、人文性色彩明顯的教學(xué)形態(tài)，文以載道、文道合一是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的根本特點(diǎn)。
看圖或觀察事物以后，能說(shuō)一段意思完整、連貫的話，這是小學(xué)一年級(jí)說(shuō)話教學(xué)的要求。
抽象思維是語(yǔ)言具體、形象、鮮明、生動(dòng)的基礎(chǔ)和根源。
小學(xué)二年級(jí)作文教學(xué)要達(dá)到“觀察周?chē)澜?，能不拘形式地?xiě)下自己的見(jiàn)聞、感受和想象”這一目標(biāo)。
現(xiàn)代小學(xué)語(yǔ)文課提倡從“做語(yǔ)文課”走向“教語(yǔ)文課”。
簡(jiǎn)述小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的特征。