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判斷題護(hù)生對教師的移情體驗(yàn)表現(xiàn)的心理狀態(tài)為向師心理。

1.判斷題布魯納認(rèn)為各學(xué)科都有廣泛的思想結(jié)構(gòu)，因而學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)師每門學(xué)科中那些有普遍意義的原理、概念及原理體系。

2.判斷題課堂講授法是教育界普遍使用的教學(xué)方法之一，是教師傳授知識的重要手段。

3.判斷題科學(xué)性原則是指教育評價(jià)過程的各個環(huán)節(jié)都符合科學(xué)要求，遵循教育評價(jià)活動的客觀規(guī)律，建立科學(xué)合理的評價(jià)指標(biāo)體系。

4.判斷題教育評價(jià)等同于教育測量。

5.判斷題繼續(xù)護(hù)理教育是大學(xué)畢業(yè)后的教育模式一種延續(xù)性教育。