單項選擇題在講授《圖形的密鋪》，老師需要收集教學的各種相關資料中學習資源是指（）

A.指學習者在學習過程中所獲的信息
B.學習者在學習過程中所使用的硬件設備
C.學習者所使用的書本材料
D.在學習過程中可被學習者利用的一切要素


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1.單項選擇題李老師確定分數(shù)四則運算教學難點培養(yǎng)學生良好的計算、檢驗的學習習慣，提高計算的正確率，李老師的教學難點的主要依據(jù)是（）

A.這個教學要求屬于超綱范圍
B.這部分知識過于復雜
C.學生的年齡特征和認知能力
D.這是教學目標，因此必定是教學難點

4.單項選擇題如果教師在演示課件時，課件中鏈接的聲音MP3格式無法正常播出，而其他的聲音文件單獨點能正常地播放那老師應采取的解決措施是（）

A.重新安裝聲驅
B.下載安裝最新軟件
C.改變存放課件的上一級文件夾
D.先去掉聲音圖標，然后重新鏈接所需的聲音文件

5.單項選擇題下面（）是真實性任務學習的典型代表。

A.網上合作學習
B.模仿學習
C.拋錨式教學
D.直接教學

最新試題

21世紀課堂評價面臨著不少挑戰(zhàn)。下列屬于21世紀課堂評價應對的挑戰(zhàn)是（）。

題型：多項選擇題

良好的個案記錄是用清晰的語言記錄具體的行為。根據(jù)語言的詳細度和客觀度，下列哪些個案記錄是正確的？（）

題型：多項選擇題

評價策略由目標、方法和工具構成。下列屬于評價策略目標的是（）。

題型：多項選擇題

考慮使用哪些策略和規(guī)則來支持您課程中的自我評價。選擇以下適用的做法：（）

題型：多項選擇題

在師生討論中提出恰當?shù)膯栴}可以幫助學生發(fā)展元認知技能，并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己的學習策略，并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等等教師告訴他們應該怎做。屬于教師為主導的問題：（）

題型：多項選擇題

在神話單元開始的時候，學生分小組做頭腦風暴，討論他們對神話這一主題已有的認識和進一步的學習需要。學生通過頭腦風暴來設定各自的學習目標并記錄在學習日記中，在學習情境中所涉及到的評價活動，以下哪個描述是正確的是？（）

題型：多項選擇題

在師生討論中提出恰當?shù)膯栴}可以幫助學生發(fā)展元認知技能，并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己的學習策略，并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等待教師告訴他們應該怎么做。下面哪個問題屬于鼓勵學生自主學習的問題？（）

題型：單項選擇題

評價策略由目標、方法和工具構成。下列屬于評價策略方法的是（）。

題型：多項選擇題

在“神話”單元學習過程中，鮑伯希望通過觀察評價來收集有關學生的創(chuàng)造力和信息素養(yǎng)的信息。請選擇不屬于鮑伯可以進行觀察和收集所需信息的各項活動？（）

題型：多項選擇題

在師生討論中提出恰當?shù)膯栴}可以幫助學生發(fā)展元認知技能，并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己的學習策略，并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等等教師告訴他們應該怎做。屬于鼓勵自我學習的問題：（）

題型：多項選擇題