單項選擇題愛國主義情感、集體榮譽感、同志友誼感”屬于（）。
A.美感
B.心境
C.理智感
D.道德感
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1.單項選擇題（）決定個體是否愿意完成某些任務，即決定行為的選擇。
A.能力
B.性格
C.態(tài)度
D.氣質
2.單項選擇題學生在沒有人督促的情況下，能夠獨立地完成各自的作業(yè)，反映了其意志的（）品質。
A.自覺性
B.果斷性
C.自制性
D.堅定性
3.單項選擇題心理學家研究認為，態(tài)度的核心成分是（）
A.認知成分
B.情感成分
C.行為傾向成分
D.認知與情感成分
4.單項選擇題根據(jù)柯爾伯格的觀點，道德推理的最高階段是（）。
A.“好孩子”取向階段
B.懲罰和服從取向階段
C.良心或原則取向階段
D.權威和社會秩序取向階段
5.單項選擇題愛國主義情感屬于下列哪種情感？（）
A.美感
B.道德感
C.理智感
D.責任感
最新試題
品德形成經(jīng)歷了哪些階段（）
題型：多項選擇題
內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體。構成一個統(tǒng)一的（）。
題型：單項選擇題
兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結果導致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會學習理論，適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
影響兒童品德形成的因素有很多，其中起主導作用的因素是（）。
題型：單項選擇題
不屬于影響態(tài)度與品德學習的外部條件的是（）
題型：單項選擇題
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”處在態(tài)度形成的（）階段
題型：單項選擇題
當個體行為符合群體規(guī)范時，群體就會給予贊許或鼓勵，從而進一步強化其行為。這屬于（）。
題型：單項選擇題
學生李亦看到自己的朋友體育課不守紀律，隨便離開操場卻沒有遇到麻煩，于是他下次也參與進去，朋友的行為對他產(chǎn)生了影響。這種學習屬于（）
題型：單項選擇題
人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識與體驗，不知不覺受到群體的壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為（）
題型：單項選擇題
依從階段的行為具有哪些特點？（）
題型：多項選擇題