A.8、9歲—11、12歲
B.11、12歲—14、15歲
C.14、15歲—17、18歲
D.17、18歲—19、20歲
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D.高中階段
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A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
A.橫斷研究設(shè)計(jì)
B.縱向研究設(shè)計(jì)
C.相關(guān)研究設(shè)計(jì)
D.聚合式交叉設(shè)計(jì)
A.達(dá)爾文于1876年寫成《一個(gè)嬰兒的傳略》
B.馮特于1879年在德國萊比錫大學(xué)成立心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室
C.普萊爾于1882年出版《兒童心理》一書
D.霍爾于1922年出版《衰老：人的后半生》
最新試題
問卷法是發(fā)展與教育心理學(xué)研究的常用方法，以下關(guān)于問卷法實(shí)施的要求中，不正確的是（）
輕視自己、不相信自己對(duì)自己持否定態(tài)度的自我體驗(yàn)，稱為（）
性別角色觀念的發(fā)展達(dá)到穩(wěn)定一般是在（）
關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)，以下措施中不正確的是（）
初中生對(duì)表情的認(rèn)知能力已接近成人水平。認(rèn)知表情的先后次序與他們的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，以下屬于中等水平認(rèn)知的是（）
初中生的學(xué)習(xí)興趣表現(xiàn)出了新特點(diǎn)，其中有的初中生出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象，對(duì)自己感興趣的科目學(xué)習(xí)成績很好，對(duì)自己不感興趣的科目成績平平，這主要體現(xiàn)的是初中生的興趣（）
發(fā)散思維是一種不依常規(guī)、尋求變異、從多方面探索答案的思維形式，它具有多種特性，其中發(fā)散思維的關(guān)鍵是（）
在兒童各個(gè)器官的發(fā)育過程中，最優(yōu)先發(fā)育的是（）
以下關(guān)于孔子的教育心理學(xué)思想中，體現(xiàn)其學(xué)習(xí)方法的觀點(diǎn)是（）
在加涅的智慧技能層次理論中，以下智慧技能的層次關(guān)系正確的是（）