單項選擇題將人格特質(zhì)分為一般特質(zhì)和特有特質(zhì)的心理學家是()
A.奧爾波特
B.卡特爾
C.榮格
D.弗洛伊德
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1.單項選擇題短時記憶廣度接近成人水平的階段是()
A.幼兒
B.小學
C.初中
D.高中
2.單項選擇題小學生身體發(fā)育的基本特點是()
A.男生身高高于女生,體重重于女生
B.男生身高矮于女生,體重輕于女生
C.男生身高矮于女生,體重重于女生
D.男生身高、體重與女生無明顯差異
3.單項選擇題按照赫洛克的性意識發(fā)展階段理論,初中學生處于()
A.性反感期
B.向往長者的“牛犢戀”期
C.接近異性的狂熱期
D.浪漫的戀愛期
4.單項選擇題自我意識開始發(fā)展的標志是()
A.區(qū)分主體與動作
B.知道自己的名字
C.掌握代詞“我”
D.知道自己的性別
5.單項選擇題幼兒思維的主要特點為()
A.直覺行動性
B.辯證性
C.具體形象性
D.抽象邏輯性
最新試題
個體在認識、情感、意志等心理活動過程中表現(xiàn)出來的相對穩(wěn)定而不同于他人的心理生理特點,指的是()
題型:單項選擇題
關(guān)于小學生神經(jīng)系統(tǒng)的機能,以下描述中不正確的是()
題型:單項選擇題
性別角色觀念的發(fā)展達到穩(wěn)定一般是在()
題型:單項選擇題
在加涅的智慧技能層次理論中,以下智慧技能的層次關(guān)系正確的是()
題型:單項選擇題
在皮亞杰關(guān)于個體品德發(fā)展階段的理論中,正確的發(fā)展順序是()
題型:單項選擇題
在兒童各個器官的發(fā)育過程中,最優(yōu)先發(fā)育的是()
題型:單項選擇題
初中生對表情的認知能力已接近成人水平。認知表情的先后次序與他們的生活經(jīng)驗有關(guān),以下屬于中等水平認知的是()
題型:單項選擇題
韋納的歸因理論將活動成敗的原因歸為穩(wěn)定性、內(nèi)外因和可控性三個維度,下列屬于穩(wěn)定因素的是()
題型:單項選擇題
初中生既能注意到課程的講解,又能抄寫筆記,還能注意到課文的前后聯(lián)系。這主要體現(xiàn)了他們注意發(fā)展的新特點是()
題型:單項選擇題
以下關(guān)于道德情感的描述,不正確的是()
題型:單項選擇題