判斷題教師給學(xué)生提供的反饋信息是不拘泥于形式的，言語的和非言語的信息都可。（）
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4.單項(xiàng)選擇題下面哪項(xiàng)不是判斷指導(dǎo)行為有效性的標(biāo)準(zhǔn)（）。
A.是否輔助其他主要教學(xué)行為完成教學(xué)目標(biāo)
B.是否運(yùn)用了足夠豐富的素材
C.是否在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)空使用
5.單項(xiàng)選擇題在一堂課的教學(xué)中，教師指導(dǎo)行為的有效性主要看教師（）。
A.語言是否和藹
B.指導(dǎo)是否有針對(duì)性
C.是否提供合適案例
最新試題
教學(xué)目標(biāo)制定的取向有：普遍性目標(biāo)取向、（）、（）、（）。
題型：填空題
如何在課堂教學(xué)實(shí)施合作探究學(xué)習(xí)？
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觀察是學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解學(xué)生的基本途徑，是教師了解學(xué)生相關(guān)發(fā)展信息的主要方式。（）
題型：判斷題
有效教學(xué)反思伴隨著教師終身職業(yè)生涯。（）
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題型：單項(xiàng)選擇題
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題型：判斷題