填空題合作探究學習中，教師要教會學生相關的合作探究策略，主要包括：傾聽、分工、（）、（）和評價。
最新試題
教師有效課前準備的內容有哪些？
題型：問答題
淺析國外學者對有效教學的四種主要定義。
題型：問答題
在間接學習知識一般要經(jīng)過四個階段，即感知-理解-鞏固-（）
題型：單項選擇題
國外學者認為，對教學進行反思應該從三個層面（領域）揭示和確定有效教學，這三個領域分別是（）、（）、（）。
題型：填空題
教學“三維”目標不包括（）
題型：單項選擇題
講授法往往是無效或低效的教學方法。( )
題型：判斷題
在教學設計進行學習內容分析的方法有：（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
教師可以從哪些方面進行有效教學反思？
題型：問答題
有效教學的五大要素分別是（）、（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
有效教學設計的概念及分類？
題型：問答題