單項選擇題進行操作技能教學時，應促進：（）

A.負遷移
B.正遷移
C.前攝遷移
D.倒攝遷移
E.零遷移


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1.單項選擇題羅杰斯認為學生是教育中心，學校為學生而設(shè)立，教師為學生而教學，因而提出：（）

A.操作性條件作用理論
B.以學生為中心的教育理念
C.指導學習理論
D.結(jié)構(gòu)教學理論
E.強化理論

2.單項選擇題提出指導學習教學理論的心理學家是：（）

A.斯金納
B.加涅
C.布魯納
D.華生
E.羅杰斯

3.單項選擇題在護理教學中教師為了促進學生不斷地學習，采用不定期測驗進行考核，這符合斯金納強化理論中的：（）

A.變化間隔的強化比固定間隔強化有效的原理
B.刺激——反應聯(lián)結(jié)原理
C.條件反射原理
D.試誤學習原理
E.學習結(jié)構(gòu)模式

4.單項選擇題斯金納對行為主義心理學作出的理論貢獻是提出了：（）

A.操作性條件作用理論
B.條件反射理論
C.試誤學習理論
D.信息處理學習理論
E.認知累結(jié)學理論

5.單項選擇題桑代克認為學習的實質(zhì)是個體在刺激情境中反復嘗試建立一種：（）

A.循序漸進過程
B.刺激一反應聯(lián)結(jié)過程
C.條件反射過程
D.思維模式過程
E.求知探索過程