單項選擇題（）是用來幫助學(xué)生整理、篩選、組織和記錄信息，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注重要的東西，提高學(xué)生收集與發(fā)現(xiàn)信息的效率。

A.接收支架
B.轉(zhuǎn)換支架
C.輸出支架
D.協(xié)調(diào)支架


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2.單項選擇題（）的基本過程是讓學(xué)生通過對具體事例的歸納來獲得一般法則，并用它來解決新的問題。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.支架式教學(xué)
C.拋錨式教學(xué)
D.隨機進入教學(xué)

3.單項選擇題（）理論認為，只要選擇合適的方法，用于學(xué)習(xí)的有效時間足夠長，所有的學(xué)生都能達到課程目標所規(guī)定的標準。

A.九段教學(xué)法
B.掌握學(xué)習(xí)模式
C.情境—陶冶教學(xué)策略
D.示范—模仿教學(xué)策略

5.單項選擇題依據(jù)先行組織的三種類型，將教學(xué)內(nèi)容的組織也分為三種不同的策略。上位組織者、下位組織者、并列組織者分別對應(yīng)（）

A.逐級歸納策略、漸進分化策略、整合協(xié)調(diào)策略
B.整合協(xié)調(diào)策略、漸進分化策略、逐級歸納策略
C.漸進分化策略、逐級歸納策略、整合協(xié)調(diào)策略
D.漸進分化策略、整合協(xié)調(diào)策略、逐級歸納策略