A.讓學(xué)生理解長方體和正方體的表面積意義，初步學(xué)會長方體和正方體面積的計算方法
B.通過小組合作、觀察思考等解決問題的方法
C.讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系
D.培養(yǎng)學(xué)生探求意識和探求能力
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你可能感興趣的試題
A.觀察
B.自我覺察
C.制訂計劃
D.創(chuàng)設(shè)情境
A.角色扮演
B.協(xié)同
C.競爭
D.伙伴
A.可根據(jù)需要綜合應(yīng)用各種結(jié)構(gòu)形式
B.交互式多媒體教學(xué)課件大多采用線性結(jié)構(gòu)
C.百科全書式課件按照線性順序”播放”整個課件
D.指導(dǎo)式課件不利于和學(xué)生進行交互
A.邊上的點、中點
B.三角形的外接圓、內(nèi)切圓、弧
C.任意一條邊的中線、角平分線、高、中位線
D.全等三角形、相似三角形
A.sum
B.Average
C.sun
D.Max
最新試題
評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略方法的是（）。
安娜想讓學(xué)生更仔細地思考他們是如何學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在，學(xué)生們已經(jīng)使用自評了他們的思考過程。（安娜對學(xué)生日記所做的說明：這個星期，你們用檢查表來幫助自己思考了如何學(xué)習(xí)。在你們今天寫日記的時候，希望思考一下：在這個學(xué)習(xí)項目中我使用了什么策略并且解決了什么問題？下個星期我可能用到什么策略？）她的評價目標是什么？（）
良好的個案記錄是用清晰的語言記錄具體的行為。根據(jù)語言的詳細度和客觀度，下列哪些個案記錄是正確的？（）
在為一個學(xué)習(xí)單元或項目開發(fā)評價時，應(yīng)當(dāng)首先考慮哪些因素？（）
評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略工具的是（）。
哪個不是收集評價數(shù)據(jù)時的重要行動？（）
自我評價和同伴互評都是21世紀課堂的重要活動，下列正確的描述是：（）
下面哪些屬于評價目標？（）
21世紀評價實踐顯示：（）
運用您已學(xué)過的有關(guān)量規(guī)的知識，選擇一個最適合監(jiān)控數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程并促進元認知的量規(guī)。下列適合的是：（）。