A.明確應用成長記錄袋的目的與對象
B.明確成長記錄袋的主題
C.設計檔案袋的格式
D.設計檔案袋的內容
E.設計檔案袋的封面
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你可能感興趣的試題
A.美術教學演示
B.多媒體教學
C.計算機繪畫
D.計算機美術設計
E.計算機美術欣賞
A.教師資源網(wǎng)
B.Google
C.百度
D.中小學信息技術網(wǎng)
A.CNKI
B.中國學位論文庫
C.超星數(shù)據(jù)庫
D.萬方數(shù)據(jù)庫
A.老師和學生
B.項目組織
C.學習體驗
D.成人和學生角色
A.學會利用教師網(wǎng)絡研修社區(qū)
B.教師樹立主動運用信息技術促進專業(yè)發(fā)展的意識
C.有效參與信息技術支持下的校本及區(qū)域研修
D.掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術手段和方法
E.養(yǎng)成網(wǎng)絡學習習慣
最新試題
安娜想讓學生更仔細地思考他們是如何學習的?,F(xiàn)在,學生們已經(jīng)使用自評了他們的思考過程。(安娜對學生日記所做的說明:這個星期,你們用檢查表來幫助自己思考了如何學習。在你們今天寫日記的時候,希望思考一下:在這個學習項目中我使用了什么策略并且解決了什么問題?下個星期我可能用到什么策略?)她的評價目標是什么?()
下列能清楚說明學生學習質量的描述語選項是:()。
在21世紀課堂中,人人都應參與評價。請選擇學生自我評價和同伴互評的正確陳述?()
在為一個學習單元或項目開發(fā)評價時,應當首先考慮哪些因素?()
在一節(jié)數(shù)學課上,學生正在為設計操場進行以下活動,哪些活動可以用來作為評價的是:()
21世紀課堂評價面臨著不少挑戰(zhàn)。下列屬于21世紀課堂評價應對的挑戰(zhàn)是()。
哪個工具可以支持評價活動中的“跟蹤學生的成長狀況,并測定學生當前的技能水平”?()
下列哪些工具正確可以支持下列活動?()
在師生討論中提出恰當?shù)膯栴}可以幫助學生發(fā)展元認知技能,并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己的學習策略,并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等等教師告訴他們應該怎做。屬于鼓勵自我學習的問題:()
在神話單元開始的時候,學生分小組做頭腦風暴,討論他們對神話這一主題已有的認識和進一步的學習需要。學生通過頭腦風暴來設定各自的學習目標并記錄在學習日記中,在學習情境中所涉及到的評價活動,以下哪個描述是正確的是?()