單項選擇題抽象邏輯思維由經驗型向理論型開始過渡的年齡是（）
A.初一
B.初二
C.初三
D.高一
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1.單項選擇題當一個人凡事總要問一個“什么是正確”的答案時，其思維處于（）階段。
A.二元論
B.多元論
C.相對論
D.約定論
2.單項選擇題在現實生活中，忽視初中生的自尊心會引起他們強烈的反抗。反抗表現最突出的年齡是在（）之間。
A.11.5歲—12.5歲
B.12.5歲—13.5歲
C.13.5歲—14.5歲
D.14.5歲—15.5歲
3.單項選擇題美國心理學家（）提出了發(fā)展任務這個概念。
A.徘瑞
B.霍爾
C.埃里克森
D.哈維斯特
4.單項選擇題在（）階段，兒童的自我評價由“他律性”向“自律性”發(fā)展。
A.幼兒
B.小學
C.初中
D.高中
5.單項選擇題根據Selman的角色采擇理論，（）的兒童開始意識到他人有不同的觀點，但不能理解這種差異的原因。
A.6—8歲
B.8—10歲
C.10—12歲
D.12—15歲以上
最新試題
以下屬于動機的內因的是（）
題型：單項選擇題
初中生既能注意到課程的講解，又能抄寫筆記，還能注意到課文的前后聯系。這主要體現了他們注意發(fā)展的新特點是（）
題型：單項選擇題
小學生在學習過程中注意分配能力較幼兒有了明顯的發(fā)展，尤其發(fā)展迅速的階段是在（）
題型：單項選擇題
在奧蘇伯爾的認知結構——同化理論中，代表性學習指的是（）
題型：單項選擇題
在兒童各個器官的發(fā)育過程中，最優(yōu)先發(fā)育的是（）
題型：單項選擇題
目前，國際和國內應用較為廣泛的智力落后的診斷標準不包括（）
題型：單項選擇題
以下關于孔子的教育心理學思想中，體現其學習方法的觀點是（）
題型：單項選擇題
韋納的歸因理論將活動成敗的原因歸為穩(wěn)定性、內外因和可控性三個維度，下列屬于穩(wěn)定因素的是（）
題型：單項選擇題
以下關于小學生注意轉移發(fā)展的描述中，不正確的是（）
題型：單項選擇題
以下關于學生品德不良的形成原因中，屬于客觀原因的是（）
題型：單項選擇題