多項(xiàng)選擇題課程評價(jià)的階段包括（）

A.搜集信息
B.組織材料
C.分析資料
D.報(bào)告結(jié)果
E.確定所要研究的課程現(xiàn)象


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1.單項(xiàng)選擇題以評價(jià)對象群體中的平均狀況為基準(zhǔn)，然后把評價(jià)對象與基準(zhǔn)進(jìn)行比較，這種評價(jià)叫做（）

A.絕對評價(jià)
B.個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)
C.相對評價(jià)
D.自身評價(jià)

2.單項(xiàng)選擇題某教師在教學(xué)活動中靈活性很強(qiáng)，但是始終遵循以學(xué)生的實(shí)際需要為主。這是（）

A.系統(tǒng)分析模式
B.目標(biāo)模式
C.修正教學(xué)模式
D.過程模式

4.單項(xiàng)選擇題測驗(yàn)結(jié)果的可靠性或一致性的程度是（）

A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.難度

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)評價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評價(jià)方法一般可以分為相對評價(jià)法、個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)法和（）

A.形成性評價(jià)
B.總結(jié)性評價(jià)
C.診斷性評價(jià)
D.絕對評價(jià)法