A.0.3~0.7
B.0.4~0.7
C.0.3~0.8
D.0.5~0.7
E.0.4~0.8
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.真誠
B.非權(quán)勢
C.積極期待
D.交往技巧
E.自制
A.專家定期的檢查性聽課
B.跟蹤調(diào)查畢業(yè)生的就業(yè)狀況
C.組織學(xué)生參與教學(xué)質(zhì)量評分
D.對試卷作定性定量的分析
E.教學(xué)經(jīng)費(fèi)的流向及平衡
A.填充題
B.選擇題
C.配伍題
D.是非題
E.簡答題
A.評價(jià)是評估的基礎(chǔ)
B.評估是評價(jià)的基礎(chǔ)
C.評估的實(shí)質(zhì)是價(jià)值判斷
D.評估只可以用于非量化的事物
A.判斷學(xué)生在該集體中的相對位置
B.了解教學(xué)背景及學(xué)生原有基礎(chǔ)差異
C.了解學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容掌握的程度
D.衡量學(xué)生達(dá)到課程目標(biāo)的程度
E.了解教學(xué)進(jìn)展情況
最新試題
以下不是信息處理的心理過程特點(diǎn)的是()。
以下不是斯金納理論的強(qiáng)化原則的是()。
常用的臨床護(hù)理能力評估方法中,可促進(jìn)評估者全面收集信息并主動尋找問題的是()。
關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用,下列說法錯誤的是()。
實(shí)訓(xùn)室教學(xué)的目的是()
根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論,如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分,但不發(fā)言就沒有,課上積極發(fā)言的學(xué)生會增多,此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是()。
常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括()。
對信息化教學(xué)設(shè)計(jì)過程的關(guān)注點(diǎn),不包括()。
CIPP模式是基于()發(fā)展后提出。
人本主義發(fā)展的黃金時(shí)期是()。