單項(xiàng)選擇題根據(jù)個(gè)體心理活動(dòng)的傾向性，將人格類型劃分為內(nèi)傾性人格和外傾性人格的心理學(xué)家是（）

A.斯普蘭格
B.威特金
C.阿德勒
D.榮格


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1.單項(xiàng)選擇題將人格特質(zhì)分為一般特質(zhì)和特有特質(zhì)的心理學(xué)家是（）

A.奧爾波特
B.卡特爾
C.榮格
D.弗洛伊德

2.單項(xiàng)選擇題短時(shí)記憶廣度接近成人水平的階段是（）

A.幼兒
B.小學(xué)
C.初中
D.高中

3.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生身體發(fā)育的基本特點(diǎn)是（）

A.男生身高高于女生，體重重于女生
B.男生身高矮于女生，體重輕于女生
C.男生身高矮于女生，體重重于女生
D.男生身高、體重與女生無(wú)明顯差異

4.單項(xiàng)選擇題按照赫洛克的性意識(shí)發(fā)展階段理論，初中學(xué)生處于（）

A.性反感期
B.向往長(zhǎng)者的“牛犢戀”期
C.接近異性的狂熱期
D.浪漫的戀愛(ài)期

5.單項(xiàng)選擇題自我意識(shí)開(kāi)始發(fā)展的標(biāo)志是（）

A.區(qū)分主體與動(dòng)作
B.知道自己的名字
C.掌握代詞“我”
D.知道自己的性別

最新試題

動(dòng)機(jī)能喚起某一行為，這反映的是動(dòng)機(jī)對(duì)行為的（）

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初中生既能注意到課程的講解，又能抄寫(xiě)筆記，還能注意到課文的前后聯(lián)系。這主要體現(xiàn)了他們注意發(fā)展的新特點(diǎn)是（）

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韋納的歸因理論將活動(dòng)成敗的原因歸為穩(wěn)定性、內(nèi)外因和可控性三個(gè)維度，下列屬于穩(wěn)定因素的是（）

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問(wèn)題解決者常常受物體常見(jiàn)作用的影響，而對(duì)其他的作用視而不見(jiàn)，這種現(xiàn)象屬于問(wèn)題解決中的（）

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張老師將教學(xué)內(nèi)容安排為“動(dòng)物哺乳類動(dòng)物鯨齒鯨”進(jìn)行講授，這體現(xiàn)了奧蘇伯爾所提出的教學(xué)原則是（）

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個(gè)體在認(rèn)識(shí)、情感、意志等心理活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的相對(duì)穩(wěn)定而不同于他人的心理生理特點(diǎn)，指的是（）

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發(fā)散思維是一種不依常規(guī)、尋求變異、從多方面探索答案的思維形式，它具有多種特性，其中發(fā)散思維的關(guān)鍵是（）

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以下關(guān)于道德情感的描述，不正確的是（）

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在加涅的智慧技能層次理論中，以下智慧技能的層次關(guān)系正確的是（）

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