單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)果的最客觀(guān)和最可靠的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A.教學(xué)方法
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)環(huán)境
D.教學(xué)策略


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1.單項(xiàng)選擇題在應(yīng)用知識(shí)的具體情境中進(jìn)行知識(shí)教學(xué)的教學(xué)策略被稱(chēng)為（）。

A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)
B.掌握學(xué)習(xí)
C.情境教學(xué)
D.合作學(xué)習(xí)

3.單項(xiàng)選擇題布盧姆提出的學(xué)習(xí)理論是（）

A.掌握學(xué)習(xí)
B.認(rèn)知學(xué)習(xí)
C.情感學(xué)習(xí)
D.行為學(xué)習(xí)

4.多項(xiàng)選擇題以下屬于個(gè)別化教學(xué)的是（）

A.情景教學(xué)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.指導(dǎo)教學(xué)
D.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
E.掌握學(xué)習(xí)

6.多項(xiàng)選擇題適應(yīng)智力差異的教學(xué)方式有（）

A.掌握學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.個(gè)別指示教學(xué)
D.分組指示教學(xué)
E.個(gè)人化教學(xué)系統(tǒng)

8.單項(xiàng)選擇題“先行組織者”教學(xué)策略是一種（）的教學(xué)技術(shù)。

A.強(qiáng)調(diào)直觀(guān)教學(xué)
B.強(qiáng)調(diào)新知識(shí)與學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中適當(dāng)知識(shí)聯(lián)系
C.激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)行為

9.單項(xiàng)選擇題在充實(shí)制教學(xué)策略中，以增加難度較深的教材或作業(yè)為特點(diǎn)的是（）

A.水平充實(shí)
B.垂直充實(shí)
C.原則充實(shí)
D.內(nèi)容充實(shí)

10.單項(xiàng)選擇題在個(gè)別化教學(xué)中，程序教學(xué)的發(fā)明人是（）。

A.斯金納
B.普萊西
C.布魯納
D.加涅